Wrocław - dolnośląskie

Terapia poznawczo-behawioralna CBT dzieci i młodzieży

Ilość wolnych miejsc: 9
Terminy szkolenia: 13.10.2018
Liczba dni szkolenia: 1
Godziny zajęć: 09:00-16:00
Miejsce szkolenia: Sale dydaktyczne DCP
Termin zgłoszenia: 2018-10-12


Cennik: 390 PLN

Na szkoleniu uczestnicy pogłębią swoją wiedzę dotyczącą poznawczo-behawioralnej terapii dzieci i młodzieży. Uczestnicy szkolenia będą mieli okazję zapoznać się m.in. z technikami stosowanymi w terapii poznawczo-behawioralnej dzieci i młodzieży w najczęściej występujących trudnościach w wieku rozwojowym jak: zaburzenia zachowania i emocji, zaburzenia lękowe i depresyjne, trudności w radzeniu sobie ze złością i agresją oraz smutkiem, zaniżoną samooceną.


Adresaci

Na szkolenie zapraszamy psychologów, pedagogów, terapeutów i wychowawców zainteresowanych pogłębieniem wiedzy i praktycznych umiejętności z zakresu terapii poznawczo-behawioralnej dzieci i młodzieży. Uczestnicy praktycznie nauczą się konceptualizacji problemów dziecka oraz planowania procesu terapeutycznego.



Program szkolenia:

1. Podstawy teoretyczne terapii poznawczo-behawioralnej.
2. Problemy rozwojowe i zaburzenia psychiczne występujące u dzieci i młodzieży:
a) zaburzenia zachowania i emocji- charakterystyka obszaru problemowego i diagnostyka,
b) zaburzenia lękowe- charakterystyka obszaru problemowego i diagnostyka,
c) zaburzenia depresyjne- charakterystyka obszaru problemowego i diagnostyka,
d) trudności w radzeniu sobie ze złością i agresją, dostosowaniem społecznym - charakterystyka obszaru problemowego,
e) trudności w radzeniu sobie ze smutkiem i obniżonym poczuciem własnej wartości- charakterystyka obszaru problemowego.
3. Konceptualizacja przypadku w terapii CBT- ćwiczenia praktyczne.
4. Planowanie terapii CBT.
5. Współpraca z dzieckiem i rodzicem, formy oddziaływań terapeutycznych.
6. Techniki i narzędzia w terapii CBT dzieci i młodzieży- praca warsztatowa.
7. Analiza studium przypadku, praca warsztatowa.



Trenerzy

Ewa Filipiak – certyfikowany, dyplomowany psychoterapeuta, psycholog dziecięcy, neuropsycholog, diagnosta, pedagog, terapeuta i specjalista terapii środowiskowej, członek Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego oraz Polskiego Stowarzyszenia Psychoterapii Integracyjnej. Specjalizuje się w diagnozie psychologicznej, w diagnozie i rehabilitacji neuropsychologicznej oraz w psychoterapii indywidualnej i grupowej dzieci, młodzieży oraz osób dorosłych, terapii par oraz rodzin. Prowadzi psychoterapię zaburzeń depresyjnych, lękowych, adaptacyjnych, psychosomatycznych, zaburzeń odżywiania, zaburzeń osobowości. W pracy z dziećmi i młodzieżą zajmuje się również diagnozą psychologiczną i terapią zaburzeń ze spektrum autyzmu, zaburzeń emocjonalnych, ADHD, ODD. Szczególne miejsce w pracy zawodowej stanowi praca z osobami z grupy Dorosłych Dzieci Alkoholików oraz Dorosłych Dzieci z Rodzin Dysfunkcyjnych. W swojej pracy korzysta z różnych podejść teoretycznych – pracuje w nurcie integracyjnym, certyfikat nr 22. Metody i procedury dostosowane są do indywidualnych potrzeb klientów. Zgodnie z przyjętą konwencją swoją pracę poddaje stałej superwizji. Posiada doświadczenie w prowadzeniu szkoleń dla specjalistów zajmujących się terapią.