Wrocław - dolnośląskie

Specjalistyczny kurs diagnozy psychologicznej. Conners 3- Zestaw Kwestionariuszy do Diagnozy ADHD


Ilość wolnych miejsc: 10
Terminy szkolenia: 30.11.2018
Liczba dni szkolenia: 1
Godziny zajęć: 09:00-16:00
Miejsce szkolenia: Sale dydaktyczne DCP
Termin zgłoszenia: 2018-11-29

Cennik: 390 PLN


CONNERS 3 może służyć do badań przesiewowych, a także badań służących dopasowaniu programu terapii do potrzeb dziecka, śledzenia postępów terapii i modyfikowania jej w razie potrzeby. Diagnoza obejmuje różne obszary funkcjonowania dziecka, umożliwiając analizę profilową i dostrzeżenie indywidualnej specyfiki problemów dziecka. To znakomite narzędzia pomocnicze służące do diagnozy ADHD oraz zaburzeń współwystępujących takich jak: jak zaburzenia zachowania i zaburzenia opozycyjno-buntownicze u dzieci i młodzieży w wieku 6-18 lat.

Adresaci

Niniejsze szkolenie skierowane jest do profesjonalistów pracujących z dziećmi i młodzieżą szczególnie z zaburzeniami ADHD, zaburzeniami zachowania i zaburzeniami opozycyjno-buntowniczymi. Uczestnicy szkolenia będą mieli możliwość zapoznania się z procedurą badania kwestionariuszami, ich właściwościami psychometrycznymi, zakresem zastosowań i możliwościami interpretacyjnymi. Szkolenie ma charakter warsztatowy i w ramach zajęć uczestnicy będą korzystali z kwestionariuszy w celu obliczania wyników wraz z ich interpretacją.


Program szkolenia:

1. Diagnoza ADHD: kryteria DSM-IV-TR, DSM- 5, ICD (WHO).
2. Zaburzenia hiperkinetyczne: charakterystyka, etiologia, diagnoza różnicowa oraz diagnoza zaburzeń współwystępujących.
3. Charakterystyka Conners 3.
4. Zastosowanie testu Conners 3.
5. Kwestionariusz ustrukturyzowanego wywiadu diagnostycznego w kierunku zespołu nadpobudliwości psychoruchowej według ICD-11 i DSM-IV TR a Conners 3.
6. Własności psychometryczne Conners 3: trafność, rzetelność, normy.
7. Jak wygląda proces badania?
a) ogólne wytyczne dotyczące procedury badania
b) procedura badania,
c) obliczenie wyników surowych i przeliczonych,
d) korzystanie z norm i interpretacja psychometryczna wyniku,
e) interpretacja psychologiczna uzyskanego wyniku.
8. Analiza studium przypadku dzieci z ADHD.
9. Zastosowanie Conners 3 w terapii.


Trenerzy

Ewa Filipiak – certyfikowany, dyplomowany psychoterapeuta, psycholog dziecięcy, neuropsycholog, diagnosta, pedagog, terapeuta i specjalista terapii środowiskowej, członek Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego oraz Polskiego Stowarzyszenia Psychoterapii Integracyjnej. Specjalizuje się w diagnozie psychologicznej, w diagnozie i rehabilitacji neuropsychologicznej oraz w psychoterapii indywidualnej i grupowej dzieci, młodzieży oraz osób dorosłych, terapii par oraz rodzin. Prowadzi psychoterapię zaburzeń depresyjnych, lękowych, adaptacyjnych, psychosomatycznych, zaburzeń odżywiania, zaburzeń osobowości. W pracy z dziećmi i młodzieżą zajmuje się również diagnozą psychologiczną i terapią zaburzeń ze spektrum autyzmu, zaburzeń emocjonalnych, ADHD, ODD. Szczególne miejsce w pracy zawodowej stanowi praca z osobami z grupy Dorosłych Dzieci Alkoholików oraz Dorosłych Dzieci z Rodzin Dysfunkcyjnych. W swojej pracy korzysta z różnych podejść teoretycznych – pracuje w nurcie integracyjnym, certyfikat nr 22. Metody i procedury dostosowane są do indywidualnych potrzeb klientów. Zgodnie z przyjętą konwencją swoją pracę poddaje stałej superwizji. Posiada doświadczenie w prowadzeniu szkoleń dla specjalistów zajmujących się terapią. Ukończyła Psychologię Kliniczną w Szkole Wyższej Psychologii Społecznej, Pedagogikę Resocjalizacyjną na Uniwersytecie Jagiellońskim, Integracyjny Program Szkolenia Psychoterapeutów prowadzony przez Profesjonalną Szkołę Psychoterapii SWPS i Instytut Psychologii Zdrowia Polskiego Towarzystwa Psychologicznego w Warszawie, Studium Psychoterapii Grupowej i Treningu Psychologicznego w Instytucie Psychologii Zdrowia Polskiego Towarzystwa Psychologicznego w Warszawie oraz studia podyplomowe: Diagnoza psychologiczna w praktyce klinicznej na Uniwersytecie Humanistycznospołecznym SWPS w Warszawie, Neuropsychologia kliniczna i diagnoza neuropsychologiczna w ujęciu praktycznym na Uniwersytecie Humanistycznospołecznym SWPS w Wydziale Zamiejscowym w Katowicach oraz Stosowana Analiza Zachowania na Uniwersytecie Humanistycznospołecznym SWPS w Wydziale Zamiejscowym w Katowicach.