Wrocław - dolnośląskie

Diagnoza psychologiczna małych dzieci


Ilość wolnych miejsc: 8
Terminy szkolenia: 08.12.2018
Liczba dni szkolenia: 1
Godziny zajęć: 09:00-16:00
Miejsce szkolenia: Sale dydaktyczne DCP
Termin zgłoszenia: 2018-12-07

Cennik: 390 PLN


Uczestnicy szkolenia zapoznają się z metodami i etapami diagnozy psychologicznej małych dzieci oraz poznają specyfikę pracy z dziećmi w wieku poniemowlęcym i przedszkolnym.

Adresaci

Psycholodzy i psychoterapeuci zainteresowani pogłębieniem wiedzy i umiejętności w obszarze diagnozy psychologicznej i oceny rozwoju dzieci w wieku poniemowlęcym i przedszkolnym.

Program szkolenia:

1. Zdrowie psychiczne dzieci w wieku poniemowlęcym i przedszkolnym.
2. Trudności rozwojowe i emocjonalne wieku poniemowlęcego i przedszkolnego.
3. Diagnoza psychologiczna małego dziecka.
4. Planowanie procesu diagnostycznego małego dziecka.
5. Etapy procesu diagnostycznego małego dziecka.
6. Diagnoza psychologiczna i ocena rozwoju dzieci w wieku poniemowlęcym i przedszkolnym.
7. Metody diagnostyczne w pracy z małym dzieckiem.
8. Rodzice małego dziecka.
9. Wybrane zagadnienia z psychopatologii okresu poniemowlęcego i przedszkolnego.
10. Techniki ekspresyjne i zabawy w procesie diagnozy psychologicznej małego dziecka.
11. Analiza studium przypadku.



Trenerzy

Ewa Filipiak certyfikowany, dyplomowany psychoterapeuta, psycholog dziecięcy, neuropsycholog, diagnosta, pedagog, terapeuta i specjalista terapii środowiskowej, członek Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego oraz Polskiego Stowarzyszenia Psychoterapii Integracyjnej. Specjalizuje się w diagnozie psychologicznej, w diagnozie i rehabilitacji neuropsychologicznej oraz w psychoterapii indywidualnej i grupowej dzieci, młodzieży oraz osób dorosłych, terapii par oraz rodzin. Prowadzi psychoterapię zaburzeń depresyjnych, lękowych, adaptacyjnych, psychosomatycznych, zaburzeń odżywiania, zaburzeń osobowości. W pracy z dziećmi i młodzieżą zajmuje się również diagnozą psychologiczną i terapią zaburzeń ze spektrum autyzmu, zaburzeń emocjonalnych, ADHD, ODD. Szczególne miejsce w pracy zawodowej stanowi praca z osobami z grupy Dorosłych Dzieci Alkoholików oraz Dorosłych Dzieci z Rodzin Dysfunkcyjnych. W swojej pracy korzysta z różnych podejść teoretycznych – pracuje w nurcie integracyjnym, certyfikat nr 22. Metody i procedury dostosowane są do indywidualnych potrzeb klientów. Zgodnie z przyjętą konwencją swoją pracę poddaje stałej superwizji. Posiada doświadczenie w prowadzeniu szkoleń dla specjalistów zajmujących się terapią. Ukończyła Psychologię Kliniczną w Szkole Wyższej Psychologii Społecznej, Pedagogikę Resocjalizacyjną na Uniwersytecie Jagiellońskim, Integracyjny Program Szkolenia Psychoterapeutów prowadzony przez Profesjonalną Szkołę Psychoterapii SWPS i Instytut Psychologii Zdrowia Polskiego Towarzystwa Psychologicznego w Warszawie, Studium Psychoterapii Grupowej i Treningu Psychologicznego w Instytucie Psychologii Zdrowia Polskiego Towarzystwa Psychologicznego w Warszawie oraz studia podyplomowe: Diagnoza psychologiczna w praktyce klinicznej na Uniwersytecie Humanistycznospołecznym SWPS w Warszawie, Neuropsychologia kliniczna i diagnoza neuropsychologiczna w ujęciu praktycznym na Uniwersytecie Humanistycznospołecznym SWPS w Wydziale Zamiejscowym w Katowicach oraz Stosowana Analiza Zachowania na Uniwersytecie Humanistycznospołecznym SWPS w Wydziale Zamiejscowym w Katowicach.